让快乐融入小学语文阅读教学

• 作者: 杨文博
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是小学语文的重要内容，教师要善于挖掘教材中有利于学生体验、感悟的内容，创设有利于学生主动体验的情景，将学生引向自然、引向社会、引向生活，让语文阅读教学变得丰富多彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文博		2	0	0.0	0.0