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浅谈初中物理兴趣的培养
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摘要：
“兴趣是最好的老师.”对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.对学习有兴趣,便能产生强烈的参与意识,学习效果自然就好.学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好物理.那么,在初中物理教学活动中又该如何激发学生的学习兴趣呢？
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浅谈初中生学习物理兴趣的培养
学习
兴趣
培养
浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
初中物理
课堂引入
教学手段
语言设计
浅谈初中物理教学中的启蒙和兴趣教学
初中物理
启蒙教学
兴趣教学
浅析初中物理兴趣教学的培养
实验
物理教学
兴趣培养
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中物理兴趣的培养 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中物理 培养 学习效果 参与意识 学习兴趣 教学活动 主动性 学生 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2014,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中物理
培养
学习效果
参与意识
学习兴趣
教学活动
主动性
学生
研究起点
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
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