卓越班工程数学教学的探索与实践

• 作者: 刘光辉 颜卫人
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 卓越班 工程数学 数学模型 数学实验
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻高校科技
• 页码范围: 119-119,130
• 页数: 2页
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

把数学模型和数学实验与工程数学有机地结合起来，既能活跃大学数学课堂的气氛，又能充分锻炼学生的思维能力和动手能力，不断提高学生运用数学解决实际问题的能力，真正把数学从一门单纯的“知识”变成一种实用的“技术”。这切合卓越工程师培养的思想与目的，能促进工科学生从单一学科思维向跨学科思维方式转变，把工程实践和设计贯穿于整个课程教学过程，提升学生的终身学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光辉	湖南工程学院理学院	24	24	3.0	4.0
2	颜卫人	湖南工程学院理学院	5	8	1.0	2.0