"液压与气压传动"课程教学改革探索与实践 ——基于"卓越工程师"培养及工程教育认证视角

• 作者: 孙中圣 滕燕 郭钟华
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 液压与气压传动 教学改革 工程教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 71-73,90
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2017.10.014

摘要

为适应卓越工程师培养和工程教育认证的要求,笔者针对"液压与气压传动"课程的特点和性质,根据培养目标和现有的实验条件,通过优化设计课程教学内容,以模块化的知识内容为主线,结合相应的项目和实验,建立课堂教学、项目和实验的一体化课程体系,开展理论教学和应用的探索和实践,从而增加学生学习的兴趣和主动性,提高学生的工程应用能力,以及分析和解决复杂工程问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕燕	南京理工大学机械工程学院	29	115	7.0	8.0
2	孙中圣	南京理工大学机械工程学院	24	101	5.0	9.0
3	郭钟华	南京理工大学机械工程学院	13	60	5.0	7.0