基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了如何在Moodle2平台上构建网络课程。并以ASP.NET程序设计这门课程为例,如何将企业情境导入到网络课程中,如何使用Moodle2的量规进行评价与反馈,如何使用Moodle2上机考试等功能。为Moodle2在高职计算机专业的网络课程的构建,特别是程序设计类课程的构建提供一个新的思路与方法。
推荐文章
Moodle2研究
Moodle2
学习管理
课程管理
基于Moodle平台的网络学习动机激发策略与应用成效研究
Moodle平台
网络学习动机
激发策略
学习行为分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Moodle2平台的高职网络课程的职业情境创设的应用研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 Moodle2 ASP.NET 网络课程 情境
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 442-442
页数 1页 分类号
字数 184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟德欣 33 147 7.0 10.0
2 邱斌 16 24 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Moodle2
ASP.NET
网络课程
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
论文1v1指导