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摘要:
学前儿童游戏是学前教育专业一门重要的课程,本文以学生专业能力发展为导向,立足于教学中存在的问题,从教学目标、教材体系、教学方式和教学评价四个方面对学前儿童游戏提出了教学改革的思路。
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学前教育课程
游戏化教学
幼儿教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前儿童游戏课程教学改革的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学前教育 学前儿童游戏 教学改革
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G642
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志勤 遵义师范学院初等教育学院 22 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
学前儿童游戏
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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14440
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