论汉语在英语教学中的“正迁移”作用

• 作者: 翟东昌 肖爱华
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大学英语 汉语 正迁移 特殊性
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

在我国英语教学领域内，近十年来一直主张课堂上应该采用单语教学模式。但是，在平时的实际教学中，许多大学英语教师则可能会采取更灵活的双语手段。无论是从我国大学英语的教学内容，还是教学目标和教学对象的特殊性上来看，大学英语教学过程不应也不可能完全排斥汉语，我们应充分利用汉语在英语语言教和学中“正迁移”作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖爱华		30	9	2.0	3.0
2	翟东昌		35	21	2.0	4.0