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教师的角色转换
教师
角色
转换
爱是架起师生之间友谊的桥梁
师生之间
桥梁
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
学习者自主模式下教师角色转换的哲学旨归
学习者自主
主体性
教师角色
哲学旨归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构架师生之问友谊的桥梁——浅谈教师的角色转换
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 理解 爱心 信任 反思
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 449
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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1 唐书琴 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理解
爱心
信任
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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17
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