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摘要:
本文从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师自身素质及教学效果几个方面浅谈教师应该如何评课。
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浅谈教师听课与评课
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文献信息
篇名 教师应该如何评课
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学目标 教学基本功 教学效果
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 乔凤旭 2 0 0.0 0.0
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