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摘要:
21世纪是知识经济时代,我们必须树立崭新的教育理念。当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、解决问题的能力,已成为世界各国教育改革共同关注的焦点。在小学语文教学中,开展探究性学习有着十分重要的现实意义。
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篇名 小学语文探究性学习的实施
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学语文教学 探究性学习 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2292字 语种 中文
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