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摘要:
本文从英语课程教学中学生的良好学习精神与意志培养探析如何合理运用教学策略,旨在阐述学生非智力因素培养对提高学生英语综合学科素养的指导意义。注重环境的营造和过程优化,能帮助学生在学习探究过程中调动学习英语的主动性和积极性。探讨学生非智力因素培养是提高课程教学有效性和学生学科综合素养的必然发展需要。
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文献信息
篇名 在英语教学中非智力因素的作用浅析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中英语教学 非智力因素 培养方法
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 外语?外文
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2105字 语种 中文
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初中英语教学
非智力因素
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