生物周测中应用＂问题诊断学习法＂的实践尝试

• 作者: 赵红
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题诊断学习法 生物周测 学生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 220-222
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 6109字
• 语种: 中文

摘要

测试是生物教学的重要组成部分，是教师了解学生对所学生物知识掌握到什么程度的方法，是复习巩固生物知识、强化技能、培养和发展生物思维能力的一个重要环节。本文从传统的高中生物试卷批阅方式存在的缺点说起，阐述了＂问题诊断学习法＂的概念，生物周测中应用＂问题诊断学习法＂的实践应用，以及实践后的成效分析和反思等内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红		1	0	0.0	0.0