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将性格色彩运用于《汽车营销》课程中--“新车推介”的学习情境设计
将性格色彩运用于《汽车营销》课程中--“新车推介”的学习情境设计
作者:
彭静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汽车营销
新车推介
性格色彩
学习情境
摘要:
在汽车销售顾问、营销经理岗位上,新车推介这个典型工作任务是必须掌握的核心专业能力之一。以往我们对“新车推介”进行学习情境设计时,比较注重客户的需求分析、六方位绕车介绍法和FAB销售技巧等方法的学习和运用,但常常忽视消费者的性格和消费心理。经过作者多年的企业实习和调研发现,优秀的销售顾问一定会懂得用不同的销售方法对待不同性格的客户。在本文的学习情境设计中加入了“色彩性格”这一理念,让学生能收获更多的销售技巧。
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文献信息
篇名
将性格色彩运用于《汽车营销》课程中--“新车推介”的学习情境设计
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
汽车营销
新车推介
性格色彩
学习情境
年,卷(期)
2014,(33)
所属期刊栏目
教学设计
研究方向
页码范围
175-176,177
页数
3页
分类号
G712
字数
1756字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭静
贵州交通职业技术学院汽车工程系
11
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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