钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育教学论坛期刊
\
独立学院医用化学课程目标定位研究
独立学院医用化学课程目标定位研究
作者:
习霞
明亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
医用化学
课程目标
定位
摘要:
阐述了独立学院医用化学课程目标重新定位的必要性,探讨在教学中注重培养学生的学习能力、创新能力与人文品质以及解决问题的能力,强化普通基础课的独立个性,真正实现全面性课程目标。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
医用化学课程的建设研究
医用化学
课程建设
差异化办学模式下的独立学院法学专业人才培养目标定位
独立学院
差异化办学
法学人才培养
论独立学院之办学定位
办学定位
独立学院
内涵式发展
浅论新课程高中化学课堂教学目标
新课程
高中化学
教学目标
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
独立学院医用化学课程目标定位研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
独立学院
医用化学
课程目标
定位
年,卷(期)
2014,(40)
所属期刊栏目
学生教育
研究方向
页码范围
188-188,189
页数
2页
分类号
G642
字数
4330字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
明亮
南通大学化学化工学院
34
125
7.0
9.0
2
习霞
南通大学杏林学院
35
143
8.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(10)
共引文献
(2)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1994(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1995(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2008(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2010(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2012(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2013(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
医用化学
课程目标
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
期刊文献
相关文献
1.
医用化学课程的建设研究
2.
差异化办学模式下的独立学院法学专业人才培养目标定位
3.
论独立学院之办学定位
4.
浅论新课程高中化学课堂教学目标
5.
关注“四基”课程目标构建有效课堂
6.
救援医用化学课程教育初探
7.
WSN目标定位动态预测方法研究
8.
基于EKF的机载光电吊舱目标定位研究
9.
基于EKF的机载光电吊舱目标定位研究
10.
航拍图像海上目标定位算法
11.
体育游戏教学对体育课程目标的作用
12.
双星TDOA/FDOA定位系统的目标定位精度分析
13.
课改十年《普通高中历史课程标准》课程目标研究述评
14.
论高校体育教学的目标定位
15.
浅谈化学课程资源的开发与利用
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育教学论坛2022
教育教学论坛2021
教育教学论坛2020
教育教学论坛2019
教育教学论坛2018
教育教学论坛2017
教育教学论坛2016
教育教学论坛2015
教育教学论坛2014
教育教学论坛2013
教育教学论坛2012
教育教学论坛2011
教育教学论坛2010
教育教学论坛2014年第9期
教育教学论坛2014年第8期
教育教学论坛2014年第7期
教育教学论坛2014年第6期
教育教学论坛2014年第53期
教育教学论坛2014年第52期
教育教学论坛2014年第51期
教育教学论坛2014年第50期
教育教学论坛2014年第5期
教育教学论坛2014年第49期
教育教学论坛2014年第48期
教育教学论坛2014年第47期
教育教学论坛2014年第46期
教育教学论坛2014年第45期
教育教学论坛2014年第44期
教育教学论坛2014年第43期
教育教学论坛2014年第42期
教育教学论坛2014年第41期
教育教学论坛2014年第40期
教育教学论坛2014年第4期
教育教学论坛2014年第39期
教育教学论坛2014年第38期
教育教学论坛2014年第37期
教育教学论坛2014年第36期
教育教学论坛2014年第35期
教育教学论坛2014年第34期
教育教学论坛2014年第33期
教育教学论坛2014年第32期
教育教学论坛2014年第31期
教育教学论坛2014年第30期
教育教学论坛2014年第3期
教育教学论坛2014年第29期
教育教学论坛2014年第28期
教育教学论坛2014年第27期
教育教学论坛2014年第26期
教育教学论坛2014年第25期
教育教学论坛2014年第24期
教育教学论坛2014年第23期
教育教学论坛2014年第22期
教育教学论坛2014年第21期
教育教学论坛2014年第20期
教育教学论坛2014年第2期
教育教学论坛2014年第19期
教育教学论坛2014年第18期
教育教学论坛2014年第17期
教育教学论坛2014年第16期
教育教学论坛2014年第15期
教育教学论坛2014年第14期
教育教学论坛2014年第13期
教育教学论坛2014年第12期
教育教学论坛2014年第11期
教育教学论坛2014年第10期
教育教学论坛2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号