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摘要:
目前,在我国职业院校的学生中普遍存在着学习动力不足的现象。笔者结合习得性无力感的理论和实践教学经验,试图从这个角度分析其成因,并提出解决的有效策略。
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文献信息
篇名 职校生习得性无力感的成因及对策探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 职校生 习得性无力感 成因及对策
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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节点文献
职校生
习得性无力感
成因及对策
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