浅谈初中与高中数学教学的衔接

• 作者: 郑刚强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 高中 数学教学 衔接
• 年，卷（期）: 2014,（40）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 78-78,79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4361字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中，有不少内容是初中数学教学的深化。比较起来，这部分深化的内容更加抽象、全面和深刻，对刚进入高中学习的学生，尤其是基础较为薄弱的学生而言，学起来有一定的困难。怎样才能使学生在高中数学学习上不感到吃力，轻松学好数学，实现初中和高中数学知识及其教学的自然衔接和平衡过渡呢？本文分几个方面进行了探讨。