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摘要:
社会语言学是研究语言的社会本质和差别的语言学分支学科。它主要是通过研究社会因素来研究语言。这种研究方式对英语教学有很大影响和启示,特别是文化知识的教学和学生交际能力的培养。这表明英语教学和研究必须和社会因素联系起来。
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文献信息
篇名 社会语言学对大学英语教学的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 社会语言学 大学英语教学 交际能力 文化教学
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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1 洪维辉 长江大学工程技术学院 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会语言学
大学英语教学
交际能力
文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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