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摘要:
新课程指出:重建学校教学管理制度是这次课程改革的一项重要任务。
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高校本科教学管理制度的重建
本科高校
教学管理
制度重建
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高校教学管理创新刍议
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教学管理
以人为本
创新
项目管理在解剖教师培养和教学管理中的作用
教学管理
个性化培养
项目管理
继续教育
小学教学管理现状及改进措施
教学管理
小学教学
转变观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心怀尊重建制度关注发展做管理--刍议小学教育教学管理中对教师行为的引导
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 尊重 制度 关注 发展 管理
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G622
字数 135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭卫东 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重
制度
关注
发展
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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