从衔接和连贯视角分析CET4作文样卷主题词处理

• 作者: 白润冰
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 衔接和连贯 处理 样卷文本 简单重复 复杂重复
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 综合理论研究
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

本文依据衔接和连贯理论，借助Antconc工具软件，对2012年6月CET4作文样卷文本的主题词处理差异进行了分析和讨论。结果表明，主题词处理的差异体现出语言能力和思维能力的差异，对作文的衔接和连贯有直接影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白润冰	西安工业大学外语学院	9	16	2.0	4.0