职高语文教学困境的分析与思考

• 作者: 王双莲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 职高语文课堂 活力 因素
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 295-295
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

职业学校的职能与教学目标决定了职业学校培养的是应用型人才，而不是理论型研究型的专家。对于语文教学来说同样如此，职业学校的语文教学培养的不是语言学家，而要注重对语文知识的应用。但是目前来说，我国职高语文教学面临了很多的问题，本文将详细展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王双莲		1	1	1.0	1.0