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微课程在《儿科护理学》实训课教学中的应用
儿科护理学
微课程
设计思路
资料搜集
内容选取
应用模式
微课在高职儿科护理学教学中的应用价值研究
微课教学
高职教学
儿科护理学
案例教学法在儿科护理学教学中的运用
案例教学法
儿科护理学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《儿科护理学》在民族学生教学课改中的思考
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 中职教学 民族学生 儿科临床操作 自信心 课改
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 【综合医学】
研究方向 页码范围 283-284,285
页数 3页 分类号 R471
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红 2 0 0.0 0.0
2 朱英 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
民族学生
儿科临床操作
自信心
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
出版文献量(篇)
101533
总下载数(次)
37
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