微课在基础护理学教学中的应用

• 作者: 潘红玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 基础护理学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.09.028

摘要

随着时代的发展，科技的进步，互联网技术已经越来越影响人们的学习和生活。微课教学是一种伴随着互联网技术发展起来的新型教育方法，已被越来越多的学科所运用。基础护理学是护理学专业学生的必修专业基础课程，该课程的知识点较多，学生短时间内接受较为困难。笔者尝试将微课引入到基础护理学的教学当中，丰富教学资源，利于学生课后进行知识的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红玲	漯河医学高等专科学校护理系	14	28	4.0	4.0