朗读教学法在高中语文课堂中的使用研究

• 作者: 吴玲玲 季通宙 朱烩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 朗读教学法 课堂使用 建议策略
• 年，卷（期）: 2014,（45）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 168-170,171
• 页数: 4页
• 分类号: G632.41
• 字数: 802字
• 语种: 中文

摘要

从江苏地区七所高中语文朗读教学法使用情况数据分析着手，着重分析了现阶段高中语文课堂中朗读教学法的使用现状，并对现阶段高中语文朗读教学法的使用提出了建议策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱烩		3	10	1.0	3.0
2	季通宙		1	10	1.0	1.0
3	吴玲玲		2	10	1.0	2.0