大学生法治教育视角下的《思想道德修养与法律基础》课教学实践研究

• 作者: 段兴立
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 法律基础 法律信仰 案例教学
• 年，卷（期）: 2014,（46）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 83-84,85
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4826字
• 语种: 中文

摘要

《思想道德修养与法律基础》课是大学生法治教育的重要阵地，自2006年各高校思想政治理论课新的课程体系实施以来，《思想道德修养与法律基础》课程在高校大学生法治教育过程中发挥更为重要的作用。在教学实践中，课程体系的优化，师资队伍水平的提升，案例教学等授课形式的完善等措施，对于提升课程教学质量，适应大学生成长特点，引导在校学生形成法律信仰，学会依法办事，提升道德水平和文明程度具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段兴立	山东大学威海商学院	14	64	4.0	7.0