非数学专业《线性代数》课程教学的思考

• 作者: 汪东树 谢小贤
• 来源期刊: 管理工程师
• 关键词: 线性代数 教学方式 教学方法 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

文章针对非数学专业《线性代数》课程的教学内容、教学手段、教学方法、课时安排、考核方式等几个方面所存在的问题及现状进行了分析,得到一些相应的思考,以期提高这门课程的教学效果,为学生后续课程的学习及科学研究打下良好的数学基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪东树	华侨大学数学科学学院	12	14	2.0	3.0
2	谢小贤	华侨大学数学科学学院	5	15	2.0	3.0