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摘要:
临床骨科作为外科学中很重要的组成部分,是医学生培养过程中不可缺少的知识和技能,如何紧紧围绕医学生临床能力培养,提高授课的质量效果和根据医学的特点和医学生学习状况的实际,搞好骨科临床教学非常重要.本文从授课中提高形象化、临床实践中的病例引导、临床操作能力培养、临床思维能力的培养、注重骨科专业外语教学及加强医学生医患沟通能力的培养等方面进行了讨论.
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文献信息
篇名 骨科临床教学中加强能力培养的探讨
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 骨外科 临床教学 医学生 临床能力培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬梅 首都医科大学附属北京天坛医院骨科 56 225 9.0 12.0
2 田宝朋 首都医科大学附属北京天坛医院骨科 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
骨外科
临床教学
医学生
临床能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
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