新课程理念下听说读写能力培养策略谈

• 作者: 朱剑梅
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 听说读写能力 培养策略 自信 体验 思维
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: “国培”专栏
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3101字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念强调要提高学生的语文素养，就语文学科特性而言，其具体表现在学生的听说读写能力。要想提高学生的听说读写能力，需要做好以下四点：引导学生学会倾听；培养学生“说”的过程是树立学生自信心的过程；学会品读，提高学生审美情趣；充分发挥教材的优势，结合学生心理特点，激发学生“写”的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱剑梅		5	0	0.0	0.0