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摘要:
学生的数学成绩差,原因是多方面的。受智力、学习方法和努力程度以及对教师教法的适应程度等种种客观及主观原因的影响。数学学习差的学生,不做好他们转化的工作,直接影响教学的质量。如何做好转化差生,使全体学生学好数学这门基础教育的主科就成了当前提高数学教学质量中急需解决的课题。
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文献信息
篇名 浅议如何做好初中数学差生转化工作
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学差生 学习习惯 学习兴趣 基础补差
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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