浅谈小学语文课堂评价语言

• 作者: 刘红芳
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学语文 课堂评价 语言 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 311-311
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

“教师充满魅力的课堂评价语言，虽不是蜜，但可以粘住学生；虽不是磁，但可以吸引学生；虽不是号角，但可以鼓舞学生。”的确，机智幽默的课堂评价语，能创设和谐、融洽的教学氛围；饱含激励的课堂评价语，能激发学生学习的热情；具体丰富的课堂评价语，能提升学生学习的能力。当然，教师充满魅力的课堂评价语言虽产生于即兴，却根植于深厚的教学功底、良好的口语素养和正确的教学观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红芳		1	0	0.0	0.0