高职C语言程序设计教学中常被忽略的几个问题

• 作者: 丁辉
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 C语言程序设计 问题调试方法
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2015,（1）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

长期以来,高职C语言程序设计课程的教学受多种原因影响,将教学的重点偏向了C语言的语法细节和简单的程序编写,忽略了对学生进行程序设计规范性的培养、结构化程序设计的理念建立、程序设计学习方法以及程序调试方法等的指导,这些问题的忽略,使培养的学生不能满足实际岗位需求,所写的程序不符合工程规范。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁辉		33	150	7.0	10.0