高职院校C语言程序设计的教学

• 作者: 张锦华
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 算法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 203-204,191
• 分类号: G71
• 字数: 4595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.08.112

摘要

针对"C语言程序设计"教学中存在的若干问题,以培养学生掌握C-语言程序设计的思想和方法,提高学生能力为目标,给出了有效解决这些问题的方法.这些方法对于提高教学质量,提高学生求解实际问题的能力有明显的作用.