重申课改理念在职业高中体育教学中的落实

• 作者: 林惠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课程改革之风吹拂中国基础教育已经十多年,职业教育相对于义务教育和普通高中教育而言,课程改革理念的落实面临着一对矛盾,这对矛盾就是职业高中体育教学氛围的自由性与课改理念实际落实的矛盾.一方面,作为一种评价压力较小的职业教育,学生的专业学习与基础文化课的学习是主要任务,不需要面对高考压力(当然,对口班的高考压力要大一些),因此包括体育学科在内的所有学科,均有着较大的教学自由度;另一方面,体育教学在其中虽然有着积极的意义,但却难以得到学生甚至是教师的真正重视,体育教学的时间更多地成为学生放松的时间,体能、技能与心理健康难以有真正的发展.这种矛盾即使是在课改十多年后的今天,应当说还是比较普遍地存在着,需要用智慧去化解.对此,笔者提出三点思考.

作者信息

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1	林惠		5	0	0.0	0.0