新课程改革在小学英语教师中的适应性分析

• 作者: 徐碎飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 教师 新课程改革 适应性 分析
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来，伴随着我国新课程改革的发展，小学英语教学也产生了相应的变化。教师作为新课改的主要实施者，其对新课程改革的适应程度决定着新课程改革质量。根据小学英语教学的实际情况，归纳分析了现阶段影响小学英语教师对新课程改革适应程度的原因，就相关问题提出一些合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐碎飞		2	1	1.0	1.0