人文关怀教育融入护理专业课教学的路径

• 作者: 李兰 贾娟娟
• 来源期刊: 包头医学院学报
• 关键词: 人文关怀 专业课程 护理教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

护生人文关怀能力的培养是当今护理教育工作中面临的重要课题。通过加强人文关怀教材的建设，以案例为基础进行教学方法改革，建立以人文关怀为核心的考核标准等方法，在护理专业课教学中融入人文关怀教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰		16	59	5.0	7.0
2	贾娟娟		38	188	8.0	12.0