分层次项目教学法在士官“数字电路”课程的研究与实践

• 作者: 孙筱萌 方晓 秦振杰
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次项目教学法 数字电路 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

“数字电路”课程是电类专业一门重要的专业基础课，基础薄弱的士官学员对课程的理论学习兴趣较低。本文将“分层次项目教学法”引入课程，以典型电子产品为载体，将课程所要求的知识、能力融入项目中，形成以学员为中心，教员为主导的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙筱萌		3	1	1.0	1.0
2	方晓		5	1	1.0	1.0
3	秦振杰		9	6	1.0	2.0