浅谈职业院校专业课教师教学风格的形成

• 作者: 曹荣
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 专业课教师 教学风格
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

加快发展现代职业教育迫切需要提高职业教育的质量。提高职业教育质量应该走内涵发展之路，这就要求职教工作者坚持以教学为中心，重新审视职业院校的课堂教学。本文以专业课教师教学风格的形成为突破口，进一步厘清教学风格形成的基本价值取向，探讨教学风格形成的现实路径，是一个职业教育发展的时代命题，具有着重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣	汀苏广播电视大学通州学院	1	0	0.0	0.0