当下我国学校德育张力之探

• 作者: 闫旭蕾
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 学校 德育 张力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 7-11,56
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

当下学校德育中存在诸种张力,表现为:学校德育正能量VS社会负能量,美德伦理诉求VS底线伦理坍塌,灌输VS拒绝.而这些张力背后的张力则是:公共权力运行VS个体权利维护,传统政治文化VS现代文明秩序,中国特色社会主义价值观VS“普世价值观”.学校处理德育张力的可能路径有:直面学校德育张力,反思学校德育的伦理基础,培养受教育者的“道德想象力”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫旭蕾	南京师范大学道德教育研究所	21	27	3.0	5.0