这样“语用”，当慎用

• 作者: 杨永彬
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语用 慎用 语文教学 文本内容 文体特点 训练点 课文 老师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“语用”已成为当今语文教学的一个热词。因而，课堂上老师们都会想方设法寻找与课文相结合的“语用”训练点。但细细分析，有的课上的“语用”是不顾文本内容，不问文体特点，不合时机，为练而练的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永彬		8	7	2.0	2.0