探析CBI教学模式下的学术英语教学

• 作者: 张博宇
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: CBI教学模式 学术英语 主题式教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

目前，我国大学英语教学处于转型时期，CBI教学模式逐渐备受关注，并得到学界的普遍认同。本文通过概述以内容为依托教学模式的内涵与特征，提出将其应用到学术英语教学中的思路，强调CBI模式对EAP教学具有积极的指导性作用和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博宇		13	17	2.0	3.0