论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 试题与研究(新课程论坛)期刊 \
浅谈中小学英语课堂有效教学
浅谈中小学英语课堂有效教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
迈入21世纪，世界各国都将培养高素质、兼具创新探究性的人才作为教育的目标。教育，特别是中学阶段的基础教育是培养人才，树立创新思维的关键所在。而培养学生的创新精神和实践能力也是素质教育的重中之重。进行有效教学，不仅可以提高学生的认知水平，而且有助于学生理解和掌握科学的方法，培养科学的态度。
推荐文章
中小学英语课堂阅读能力的培养研究
英语教学
阅读能力
培养策略
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
小学英语
课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈中小学英语课堂有效教学 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究（新课程论坛） | 学科 | |
| 关键词 | 有效教学 主动 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 【创新课堂】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1970字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效教学
主动
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
主办单位：
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14076
总下载数（次）
8
总被引数（次）
2334
期刊文献
相关文献
推荐文献
