语文教学中提高学生感知能力的方法探索

• 作者: 陈爱华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 感知能力 亲师信道 教学相长
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

巧妙创设乐学情境，调动学生的主观能动性，让学生学会竞争与合作，能形成亲师信道的教学氛围。教师应创设情境，把握学情，引领学生产生愉快的学习心理，滋生学生积极的学习情感。教师要尽可能地培养学生的竞争意识，让学生在相互合作交流中激活思维，拓宽知识面，提高学习效率。亲师信道的学习氛围能提高学生的语文感知能力，促进教学相长。

作者信息

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1	陈爱华		1	0	0.0	0.0