基于考生水平表现标准评价对思想政治学科教学的反馈与改进效用

• 作者: 于芳 张要武 郑宝晋
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治 考生水平表现标准 考试评价 教学建议
• 年，卷（期）: ksyj,（2）
• 页码范围: 57-68
• 页数: 12页
• 分类号: G424.74

摘要

首先介绍了天津市基础教育学业水平评估中心高考评价项目组——思想政治学科评价组《考生水平表现标准》的研制过程及内容,并以标准为依据,分析了2014年参加普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合试卷思想政治部分考试的普通高中应届考生水平。分析结果表明,不同水平考生在基础知识把握、描述和阐释事物能力以及阐释理论问题和现实问题等方面存在不足,并据此提出形成缜密的教学逻辑结构、教师要引导学生进行深刻的价值观＂体验＂等教学建议以及改进基于标准评价的工作建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张要武	天津市中小学教育教学研究室	5	27	1.0	5.0
2	郑宝晋		6	0	0.0	0.0
3	于芳		5	10	1.0	3.0