让学生在操作中获取知识

• 作者: 方继良
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 动手操作 获取知识 学生 教学活动 主动探索 课堂教学 基础知识
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

动手操作是指让学生通过主动探索获取知识、发展思维的教学活动。在课堂教学中认真组织学生动手操作,能加深学生对概念的理解,从而牢固地掌握基础知识。为了培养学生动手操作的能力,让学生学会在操作中获取知识,我在教学中进行了有益的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方继良	岳阳县新开镇中心小学	6	0	0.0	0.0