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摘要:
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涵泳语文的提出及其实践追求
涵泳语文
实践追求
寻找涵泳语文寓言教学中的触发点
涵泳语文
寓言教学
触发点
向文化回归的涵泳语文教学策略
涵泳语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涵泳玩索,方能入词中妙境
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兆鹏 武汉大学文学院 132 499 12.0 17.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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