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小学数学课堂提问有效性的研究
小学数学
课堂提问
有效性
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
小学数学课堂教学有效性研究
小学数学
课堂教学
有效性
重构
小学数学课堂提问有效性的研究
小学数学
有效性
课堂提问
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文献信息
篇名 小学数学课堂有效性的研究
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 数学
关键词 课堂有效性 课堂导入 课堂教学 教学方法 教学手段 第一时间 有余数除法 已有知识经验 大胆质疑 解题策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠伟 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂有效性
课堂导入
课堂教学
教学方法
教学手段
第一时间
有余数除法
已有知识经验
大胆质疑
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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