网络教研在教师专业发展中的作用

• 作者: 崔猛
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教研 网络资源 集体备课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

网络教研改变了传统的教研培训方式。网络资源促进了教师自主发展,网上网下相结合提高了集体备课质量,网上论坛实现了教师之间的专业合作,网上议课提高了评课质量。网络教研培训的常规化将促进教师专业化水平的整体提升。

作者信息

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1	崔猛		1	0	0.0	0.0