关于提高胸外科临床带教质量的探究

• 作者: 杨增
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 胸外科 临床实习 教学 带教
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: R655-4
• 字数: 3453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.043

摘要

胸外科多数诊疗工作为有创性，存在较大风险，临床实习时培养医学生临床操作能力的关键阶段，目前胸外科临床带教工作仍存在诸如医生教学经验不足，相关制度不完善，学生态度消极等问题，这需要相关医生提高自身能力，也需要医院与学校提供完善的管理制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨增	首都医科大学附属北京天坛医院胸外科	5	27	3.0	5.0