我国留学生教学改革的相关问题探讨——以"现代材料分析方法"课程教学而论

• 作者: 刘旭燕 潘登
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 留学生教学 教学改革 现代材料分析方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 580字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济与科技的飞速发展,我国高等教育水平也有了极大提升,且逐渐受到西方等发达国家的认可,越来越多的留学生来我国留学.留学生来自世界各地,文化、协调、沟通、管理等均存在较大问题.尤其是在"现代材料分析方法"课程教学中,由于留学生使用的语言、文化背景等因素存在差异,导致此课程难以有效进行,留学生所能够学习到的知识也相当有限.基于此,笔者分析了当前留学生学习"现代材料分析方法"课程存在的问题,并提出了解决方案,以期对我国留学生的教学改革提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘登	上海理工大学材料学院	28	68	5.0	7.0
2	刘旭燕	上海理工大学材料学院	16	20	3.0	4.0