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大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
视听说课
教学设计原则
任务性教学
微博大学英语视听说教学的应用研究
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大学英语视听说教学
对策
微博大学英语视听说教学的应用研究
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大学英语视听说教学
对策
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
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文献信息
篇名 大学英语“视听说”教学中的微课应用办法研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 大学英语 “视听说”能力 英语微课 教育技术
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志宏 5 13 1.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
“视听说”能力
英语微课
教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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