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阅读教学中的“同”“异”结合
阅读教学中的“同”“异”结合
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摘要：
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学阅读教学中读写结合的策略分析
小学
阅读
读写结合
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
小学语文阅读教学中运用读写结合的探讨
小学语文
阅读教学
运用
读写结合
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学中的“同”“异”结合 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 284-284,285 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 5987字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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